動腦教與學--大腦研究在教學實務上的應用心得
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博客來博客來網路書店博客來網路書局每個人都同意，我們的學校教育應該以腦如何學習作為知識的基礎。然而，我們過去一直苦於缺乏線索可以瞭解腦的秘密。直到最近，腦神經科學的研究大幅地改善我們對於學習歷程的瞭解，我們有更多厚實的知識作為教育決策的基礎。在這本書中，伍爾夫清楚指出，我們能有效地配合教學實務和腦的功能之前，必須先瞭解腦運作的方式。本書第一部份的四章內容，簡短地說明腦的解剖和生理學。在第二部分，伍爾夫著重說明腦的運作，尤其是腦如何進行編碼、操作和儲存訊息。這個訊息處理模式可用來說明研究對於實務上的啟示-為什麼意義在注意力上扮演關鍵角色？情緒如何增進或阻礙學習？為何不同類型的學習需要不同類型的複習？在第三部分，伍爾夫以三章的內容說明教室的應用，以及與腦研究發現相容的教學策略。在這個部分，我們會瞭解如何使用模擬、專題計畫、問題解決的學習、視覺組織圖、音樂、韻律和押韻、寫作、主動投入和記憶術。每一章中也提出從小學到高中階段的一些實際教學例子。這本書同時也包括一些名詞的說明。作者簡介： 派翠西亞．伍爾夫長期以來在全美和國際間從事教育顧問工作，經常對教師和家長演講。她曾經擔任過各年級的教師、加州奧波蘭學區的專業發展訓練師、加州納帕郡教育局教學部主任，以及在羅馬和倫敦的國際校長訓練中心擔任主任訓練師。她的專業發展經驗中也擔任過下列教育者的工作坊主持人：韓特（Madeline Hunter）的「有效教學和臨床督導的要素」（Elements of Effective Teaching and Clinical Supervision），格雷國（Anthony Gregore）的「心智型式」（Mind Style）以及愛莫頓的「教室管理和組織」（Classroom Management and Organization）和「同儕教練」（Peer Coaching）。她也經常出現在許多ASCD和全國專業發展委員會的錄影帶和衛星轉播的影片中。在過去十五年中，伍爾夫的主要興趣是運用當代的神經科學、認知科學和教育研究到教學和學習領域。她的聯絡地址是：Mind Matters, Inc., 555, Randolph Street, Napa, CA 94559。網址：www.patwolfe.com，e-mail: wolfe@napanet.net。譯者簡介：博客來網路書店歡迎您梁雲霞博士，政治大學教育研究所碩士，美國伊利諾大學（香檳校區）教育心理學博士。早期工作生涯中，深受板橋教師研習會研究室同仁啟發，認識課程設計與發展歷程、理論與實務融合之精妙；後以教育部公費留學獎金，赴美國伊利諾大學主修認知與教學。現為國立台灣海洋大學教育學程中心副教授，致力與中小學教師協同合作，發展教師專業成長團體，研發多元教學策略與評量活動。目前擔任基隆市深美國小課程發展指導教授、教育部多元智慧示範學校專案指導教授，並帶領基隆市中小學教師進行行動研究與國際交流計畫。譯有《多元智慧與學生成就》、《思考的教室》、《大腦知識與教學》（遠流）和《光譜計畫：幼兒教育評量手冊》（心理）等書。博客來書店
博客來
- 作者： 派翠西亞．伍爾夫 新功能介紹
- 譯者：梁雲霞
- 出版社：遠流 新功能介紹
- 出版日期：2004/09/01
- 語言：繁體中文
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動腦教與學--大腦研究在教學實務上的應用心得
內容來自YAHOO新聞
藥廠校園求才 專業製劑專長搶手
（中央社記者楊思瑞台南16日電）中華醫事科技大學今天舉辦製藥公司實習暨就業博覽會，共有25家知名藥廠進校設攤位搶人才，網羅合意的實習生，實習表現優異者就直接晉升正式員工。
中華醫事科技大學製劑製造工程系主任王澤川表示，國內製劑人才非常搶手，中華醫大的製劑製造工程系是國內唯一培育製劑製造人才的專業學系，學生專長包含藥劑製造、藥劑分析檢測、品質保證、確效與驗證等。
王澤川表示，連續3年舉辦藥廠和學生媒合的製藥公司實習暨就業徵才博覽會，都吸引各大藥廠前來參加。獲得錄取的學生不僅可在藥廠帶薪實習，表現優秀的還能直接留任、年資併入。
他說，製藥公司實習暨就業博覽會是大三學生即將進入藥廠進行全學年實習的前哨戰，學生依自己的居住地、藥廠開出的實習薪水、食宿等條件參與面試，一旦錄取報到，大四全學年就在藥廠實習。
王澤川指出，實習通過者，返校領取畢業證書。其中，有不少學生實習期間表現優秀被直接留用，取得畢業證書後成為實習藥廠的正式員工，剛畢業月薪就有新台幣3萬多元。1050316
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/藥廠校園求才-專業製劑專長搶手-105908059.html
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